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NIVELACIÓN FINAL DE QUÍMICA GRADO DÉCIMO. ALIRIO GUERREO CHIPAGRA.

             

NIVELACIÓN FINAL DE QUÍMICA GRADO DECIMO. 2020.

NOMBRE:

CURSO:

FECHA LIMITE DE ENTREGA: MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE.

OBJETIVO:

Examinar aprendizajes adquiridos en el área de ciencias naturales química, su uso en la solución de problemas e interrogantes propios del área.

PROFESOR. ALIRIO GUERRERO.

METODOLOGÍA.

REALICE ESTA GUÍA EN HOJAS BLANCAS, NUMERE Y MARQUE CON SU NOMBRE CADA HOJA Y ENVÍELA AL BLOG DE QUÍMICA (TODO A MANO Y DE FORMA VERTICAL)

FASE DE EXPLORACIÓN.

Realice una revisión general de los contenidos temáticos trabajados en el cuaderno, en las guías físicas y libros e internet y a partir de ello resuelva las siguientes actividades.

 ACTIVIDAD.

Resuelva cada uno de los siguientes puntos:

1.    Examine algunos productos y elementos de su hogar y escriba sus valores en unidades de medida del sistema internacional.

a.    El volumen aproximado del tanque del agua.

b.    El volumen de la gaseosa que consumes en familia.

c.     El volumen del shampoo que utiliza

d.    Los gramos de sal según el empaque

e.    Los kilogramos de arroz según el empaque.

f.      Los metros cuadrados que tiene su hogar.

g.    La altura en centímetros de la pared de la sala.

2.    Defina que es temperatura e indague cuales el valor de la temperatura promedio de las siguientes ciudades colombianas: Barrancabermeja, Ipiales, barranquilla, Bucaramanga, Medellín y Bogotá.

3.    Seleccione cinco elementos, cinco compuestos y cinco mezclas homogéneas y de cada una escriba:

a.    El nombre.

b.    Sus características

c.     Su composición

d.    Sus propiedades.

e.    Su uso o aplicación.

4.    Realice y explique un mapa conceptual de las funciones químicas inorgánicas.

5.    Escriba un ejemplo, las características, las propiedades, la composición y la utilidad o usos de: óxidos, hidróxidos, ácidos y sales.

6.    Realice dos ejemplos de reacciones químicas de: descomposición, síntesis, neutralización, sustitución.

REALICE LOS EJERCICIOS DEL 7 AL 15 A PARTIR DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES.

7.8.9(vale por tres) balancea las siguientes ecuaciones.

      a. Al2O3  + C + Cl 2     ----------àCO + AlCl3

b. Mg + B2O3  ---------à  MgO + B

C. SnCl4 + NH3  --------àSnCl3 + HCl  + N2

10. De las ecuaciones a, b y c del punto anterior resolver:

a.    nombre de los reactivos

b.    nombre de los productos.

11 y 12 (vale por dos). De las ecuaciones a, b y c ya trabajadas resolver:

a.    la razón molar de cada ecuación.

b.    La razón en gramos de cada ecuación.

13. Con base a la ecuación a, calcule el número de moles de AlCl3 que se obtienen a partir de cinco moles de Cl2

14. Con base a la ecuación b, calcule cuantas moles de     B2O3 se requieren para producir 22 moles de MgO

15. Con base a la ecuación c, calcule cuantos gramos de amoniaco se consumen para formar 1500 gramos de nitrógeno molecular N2

 


NOVENA GUIA VIRTUAL DE QUIMICA GRADO DÉCIMO. ALIRIO GUERRERO CHIPAGRA.

 

 GUÍA DE QUÍMICA VIRTUAL NUMERO NUEVE. GRADO DÉCIMO. ALIRIO GUERRERO.

 


FECHA MÁXIMA DE ENTREGA OCTUBRE 20 / 2020.

TEMA:   ESTEQUIOMETRIA.

Muchas gracias por la atención y buena disposición para este trabajo.

Muchos éxitos y ¡ánimo ¡

METODOLOGÍA:

 

FASE 1 EXPLOREMOS.

1.    Vea con atención los siguientes videos en el orden planteado y tome nota de los aspectos que considere relevantes.

a.       CLASES DE REACCIONES. https://www.youtube.com/watch?v=_7zWNAhZ0Lc.

b.       BALANCE DE ECUACIONES. https://www.youtube.com/watch?v=HBhVcpXu0Ck

c.       CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTEQUIOMETRIA.  https://www.youtube.com/watch?v=QDTn__99GpI

d.       CONCEPTO DE MOL  https://www.youtube.com/watch?v=TkUcb-N6TFc

 

2.    Con base en lo visto refuerce los conceptos con la siguiente información y ejemplos de ejercicios de aplicación de estequiometria.

El uso de una ecuación química balanceada para calcular las cantidades de reactivos y productos se llama estequiometria. Esta es una palabra que suena muy técnica, pero sencillamente significa el uso de las proporciones de la reacción balanceada. En este artículo analizaremos cómo usar relaciones molares para calcular la cantidad de reactivos necesaria para una reacción.

Reacciones balanceadas y relaciones molares

Los coeficientes estequiometricos son los números que utilizamos para asegurar que nuestra ecuación está balanceada. Con los coeficientes estequiometricos podemos calcular razones (también llamadas relaciones), y estas relaciones nos darán información sobre las proporciones relativas de las sustancias químicas en nuestra reacción. Podrías encontrar que a esta proporción se le llama relación molar, factor estequiométrico o relación estequiométrica. La relación molar se puede usar como un factor de conversión entre diferentes cantidades.

 

EJEMPLO: El aluminio se combina con el oxígeno para producir trióxido de aluminio según la ecuación, al balancear la ecuación se define el número de moles de reactivos y productos en la ecuación.

4 Al +     3 O2 ----------→            2 Al2O3

4 mol       3 mol                                2mol

108 g        95,94 g                             203,904 g

15mol            25 mol                      ¿ ?   rta = 7,5 mol y 16,66 mol de Al2O3

ANÁLISIS:

Según la ecuación balanceada, 4 mol de aluminio reaccionan con 3 mol de oxígeno para producir 2 mol de trióxido de di aluminio.

4 moles de Al producen 2 mol de trióxido de di aluminio

3 mol de oxigeno producen 2 mol de trióxido de di aluminio.

De igual forma se realiza la razón en gramos de productos y reactivos utilizando el valor dela masa atómica de cada elemento de la tabla periódica.

Masa del aluminio = 27,0 g, Masa del oxígeno = 15,99 g. al sumar las masas atómicas de los elementos en cada molécula la razón en gramos fue: Al 27,0 * 4 = 108g, O 15,99 * 6 = 95,94. En la ecuación balanceada se registra la relación en gramos de cada sustancia.

3.    EJERCICIOS.

a.       ¿Cuantas moles de Al2O3 se producen a partir de 15 moles de Al y de 25 moles de O2?

SOLUCIÓN:

Mediante el método de factor de conversión tenemos:

15 mol de Al (2 mol Al2O3) /4 mol Al = 7,5 mol de Al2O3 y

25   mol O2 (2 mol Al2O3) /3 O2 = 16, 66 mol de Al2O3.

b.       ¿cuántos gramos de aluminio Al, se necesitan para producir 130 g de Al2O3?

SOLUCIÓN:

Como siempre, la solución inicia tomando el valor o dato que se plantea en el problema:

130 g Al2O3 (108 g de Al) / 203,904 g de Al2O3 = 68, 855

PRODUZCAMOS:    TALLER.

http://futuroformacion.com/descargas/estequiometria_coleccion_1.pdf

Del taller “transformaciones químicas” resolver:

a.       Ejercicio 2 reacciones químicas. (Puntos 1 a 5)

b.       Ejercicio 3 ajuste de una ecuación química (puntos 6,7 y 8)

c.       Ejercicio 4 cálculos estequiometricos (puntos 14,15, 16, 17 y 18)    


OCTAVA GUÍA DE QUÍMICA GRADO DÉCIMO.

 

Balanceo de ecuaciones quimicas (ejemplos y errores comunes) - YouTube


OCTAVA GUÍA VIRTUAL DE QUÍMICA GRADO DÉCIMO. COLEGIO SAN JOSÉ IED.

DOCENTE: Alirio Guerrero Chipagra.

FECHA LIMITE DE ENTREGA: septiembre 10.

Realice esta guía a mano, enumere y marque cada hoja con su nombre y curso y envíe las fotos de forma vertical ↑

TEMA: BALANCE DE ECUACIONES QUÍMICAS.

EXPLOREMOS.

Los fenómenos químicos que ocurren en la naturaleza son representados mediante ecuaciones químicas, en ellas, se representan las sustancias que reaccionan o reactivos y las sustancias que se producen, llamados los productos. En los fenómenos químicos ocurren transformaciones de la materia como ocurre con la oxidación de los metales o la neutralización entre los ácidos y los hidróxidos para formar sal más agua. Los fenómenos químicos se representan en ecuaciones que pueden ser irreversibles cuando los reactivos se transforman completamente en productos sin la posibilidad de que los nuevos productos vuelvan a el estado de reactivos.

En las reacciones reversibles, a medida que se forman los productos, estos reaccionan entre si dando origen nuevamente la os reactivos iniciales.

BALANCE DE ECUACIONES.

Durante un fenómeno o proceso químico se cumple la ley de la conservación de la masa, o ley de la conservación de la materia, elaborada por Mijail Lomonósov en 1748, expresada por el químico francés Antoine Lavoisier en 1785. Dicha ley expresa que, en un sistema en reacción, la suma de las masas de las sustancias que intervienen como reactantes es igual a la suma de las amasas de las sustancias que aparecen como productos. Para que dicha ley se cumpla en la ecuación, es necesario realizar el balance de la ecuación. Este proceso puede ser realizado por diferentes métodos a saber: método de inspección simple o de tanteo, balance de ecuaciones por oxido reducción o por el método del ion electrón.

MÉTODO DE INSPECCIÓN O TANTEO.

Consiste en que las dos ecuaciones tengan los átomos de cada elemento químico en igual cantidad, aunque estén en moléculas distintas (en diferentes sustancias).

Para ello, recordaremos que...

En una molécula H2SO4 hay 2 Hidrógenos, 1 Azufre y 4 Oxígenos.

En 5 moléculas de H2SO4 habrá 10 Hidrógenos, 5 azufres y 20 Oxígenos.

Para equilibrar ecuaciones, solo se puede agregar coeficientes a las fórmulas que lo necesiten, pero no se puede cambiar los subíndices.

Ejemplo: Balancear la siguiente ecuación:

Agua + Óxido de nitrógeno(V) -------à Ácido nítrico

H2O + N2O→ HNO3

Tal como se ha escrito, vemos que en el 1er. miembro hay 2 hidrógenos, mientras que en el 2º hay solo uno; a la izquierda hay 2 nitrógenos líquidos y a la derecha hay uno; en el sistema inicial hay 6 oxígenos y al final solamente hay 3.

Normalmente, el ajuste se inicia con el elemento menos "frecuente", en nuestro caso el nitrógeno.

Para ajustar el nitrógeno, podemos añadir otra molécula de HNO3 en el 2º miembro:


H2O + N2O5 → HNO3 + HNO3

Al contar el número de átomos de cada tipo, veremos que es igual al principio y al final. Para evitar tener que "dibujar" las moléculas, se pone su número delante de su fórmula; aquí, se inserta un "2"(coeficiente) delante de HNO3, y la ecuación queda equilibrada.

H2O + N2O5 → 2 HNO3

·         Veamos otro ejemplo, secuenciado:

Nos piden ajustar el siguiente proceso químico: Cuando el sulfuro de hidrógeno reacciona con aluminio metálico, se produce sulfuro de aluminio y se desprende hidrógeno gaseoso.

¡Es muy importante escribir correctamente la fórmula química de las sustancias indicadas!

H2S + Al → Al2S3 + H2

1.- Empezamos por equilibrar el aluminio:

H2S + 2 Al → Al2S3 + H2

2.- Continuamos con el azufre:

3 H2S + 2 Al → Al2S3 + H2

3.- y, por último, el hidrógeno:

3 H2S + 2 Al → Al2S3 + 3 H2

ECUACIONES REDOX Y NO REDOX.

En una ecuación redox, al revisar los estados de oxidación de los elementos de los reactivos y los mismos elementos en los productos, puede notarse un cambio en los estados de oxidación de algunos de dichos elementos, por el contrario, en una ecuación no redox,  los elementos conservan
 sus cargas o estados de oxidación en los reactivos y en los productos.

EJEMPLOS:

Ecuación no redox.

+1 +5 -2       +1 -2+1               +1    -2          +1  +5  -2

HNO3         +  LiOH -----------> H2O       +       LiNO3

Como vemos los estados de oxidación de cada elemento de la ecuación se conservan en los reactivos y en los productos.

Ecuación redox.

+1 +5 -2      +1 -2                  +2 -2          0        +1 -2

  HNO3 +  H2S --------------à NO +       S +      H2O

Como vemos el nitrógeno y el azufre cambian sus estados de oxidación.

PRODUZCAMOS.

1.    Asigne los estados de oxidación a todos los elementos en los reactivos y productos de cada ecuación química y clasifíquelas según sean ecuaciones redox o no redox.

·         HCl  + Ba (OH)2 ------------------à  BaCl2  + H2O

·         H2 + F2              ------------------à  HF

·         Na  +  S              -------------------à Na2S

·         CaO  + H2O       -------------------à   Ca (OH)2

·         Fe  + O2             ------------------à FeO

·         HCl  +  KOH       -------------------à  KCl  + H2O

·         H2SO4  +  Zn    --------------------àZnSO4  +  H2

·         CuO  +  NH 3   ---------------------à  Cu  +  N2  +  H2O

·         KClO3       ---------------------------à KCl  +  O2

 

2.    Balancee por el método de tanteo o inspección las ecuaciones no redox del punto anterior.

Observe con atención y siga el método planteado en esta explicación.

https://www.youtube.com/watch?v=DnlvakAblHY

3.    Balancee por el método de tanteo las siguientes ecuaciones mostrando el procedimiento realizado en cada caso.

Observe con atención y siga el método planteado en esta explicación.

https://www.youtube.com/watch?v=DnlvakAblHY

 

·         KClO4         -------------------à  KCl  + O2

·         Zn  + HCl    -------------------à   ZnCl2  +  H2

·         C6H12O6    ------------------à    CO2  + H2O

·         Fe  +  O2     ------------------à    Fe2O3

·         P4  +  Cl2     -----------------à     PCl3

·         C2H6   +  O2  ---------------à    CO2  +  H2O

·         P4O10  +  H2O  ------------à    H3PO4

·         SCl2  +  NaF    --------------à    SF4  +  S2Cl  +  NaCl

 

COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN.

Señor padre de familia o acudiente oficial, por favor asigne una nota del desempeño del estudiante a su cargo, correspondiente al proceso realizado en la elaboración de esta guía. Siendo 1 el menor valor y 5 el mayor valor en cada aspecto

1.    Orden y buena presentación del trabajo.

2.    Puntualidad en la presentación.

3.    Uso adecuado de herramientas tecnológicas

4.    Uso adecuado del tiempo

5.    Acompañamiento al estudiante durante la elaboración de la guía

6.    Autoevaluación por parte del alumno con base en los puntos anteriores.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


GUÍA SIETE QUÍMICA GRADO DÉCIMO. ALIRIO




GUÍA SIETE DE QUÍMICA GRADO DECIMO.                    
DOCENTE: ALIRIO GUERRERO
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: agosto 08/ 2020              
 Las Reacciones Químicas
Las Leyes Ponderales

OBJETIVO:
Reconocer los tipos de reacciones químicas y sus características.
Conocer las leyes que rigen las transformaciones de la materia

FASE 1. INDAGUEMOS:
Hemos definido materia como lo que constituye a todo lo que existe en el universo, al ojo humano se aprecia en sus diferentes estados: solido, líquido y gaseoso. Los factores ambientales como la temperatura, la presión, los vientos y la lluvia intervienen provocando los cambios de estado de la materia, para ejemplo el agua: a temperatura ambiente es líquida, si la temperatura desciende bajo cero se solidifica, al contrario, si la temperatura aumenta sobre 100 grados Celsius se evapora pasando a estado gaseoso. Estos cambios de la presentación o estado de agregación se les conoce como cambios físicos de la materia ya que en este caso las sustancias, por más que cambien su estado natural conservan las mismas propiedades.
De otra parte, la materia se presenta en forma de partículas elementales o elementos químicos; un elemento químico es la agrupación de átomos de la misma clase.


IMAGEN DEL LITIO.
































Litio en estado natural.
 los elementos de acuerdo a sus propiedades se unen entre sí para formar moléculas, siendo las moléculas la expresión más simple de los compuestos o sustancias químicas como el agua. Ej:  H20, NaCl, CO2.



IMAGEN DE MOLÉCULAS.




Las sustancias puras son aquellas que están formadas por una sola clase de moléculas que se encuentran unidas todas iguales entre si y pueden separarse por métodos físicos, un ejemplo es el agua; sus moléculas se pueden separar al aumentar la temperatura.
Por su parte un compuesto es aquel cuyas moléculas están formadas por diferentes átomos y pueden separarse por métodos químicos pudiéndose obtener los elementos iniciales de dichas moléculas.

IMAGEN DE SUSTANCIAS PURAS.


















De otra parte, los elementos y las moléculas interactúan mediante reacciones químicas para formar nuevas sustancias, de esa manera, existen en la naturaleza miles de compuestos y sustancias inorgánicas. estos procesos realizan mediante cambios químicos de la materia

REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS
Las reacciones químicas son procesos donde dos o más sustancias o elementos químicos se combinan para dar como resultado una sustancia nueva. Las reacciones químicas se representan mediante “ecuaciones químicas”, estas a su vez constan de tres componentes principales: los reactivos cuyas formulas se escriben a la izquierda, los productos cuyas formulas se escriben a la derecha y los coeficientes que indican el número de moléculas de cada reactivo o producto como ya habíamos visto en guía anterior. Toda ecuación consta de dos miembros separados por una flecha (no por un igual), que indica el sentido de la reacción. En la figura siguiente los reactivos tienden a convertirse en agua, ese es el sentido de la reacción.

IMAGEN DE ECUACIÓN QUÍMICA





Características de las reacciones químicas:
·         si en la ecuación hay más de un reactivo o se forma más de un producto cada uno se separa con el signo (mas)
·         en ocasiones es necesario asignar a cada reactivo o producto el estado natural de agregación en el que se encuentra.
 Ej.:  Zn (s)   +  HCl (ac)  ------------à Zn Cl2 (ac)  + H2 (g)

(s) = solido, (ac) = acuoso, (l) = liquido, (g) = gaseoso.
·         El número que va antes de la formula se llama el coeficiente estequiométrico e indica el número de moles de caca elemento o compuesto en la ecuación.
·         En algunas ecuaciones es necesario especificar el cambio que ocurrio en la reacción química asi: una fleca hacia arriba indica que el producto formado es un gas, una flecha hacia abajo que se formo un precipitado que puede ser solido o acuoso.

CLASES DE REACCIONES QUÍMICAS.
       Las reacciones se clasifican de acuerdo a diferentes aspectos a saber:
a.     Según el tipo de proceso que ocurra pueden ser reacciones de síntesis, descomposición, sustitución o desplazamiento, doble descomposición, oxido reducción y neutralización.
b.     Teniendo en cuenta el sentido de la reacción: si solo hay una flecha a la derecha es irreversible, si hay doble flecha en ambos sentidos, la reacción es reversible.
c.     Teniendo en cuenta si en la reacción se libera o consume energía puede ser exotérmica o endotérmica.
      EJEMPLOS:
      Reacción de síntesis o combinación.
      Na2O + H2O → 2NaOH
      CaO + H2O → Ca(OH)2
      Reacción de descomposición.
           H2CO3 → CO2 + H2
           2 H2O2 → 2 H2O + O2        
         Reacción de sustitución o desplazamiento
    2 NaI + Br2 → 2 NaBr + I2 
    2 HCl + Zn → Cl2Zn + H2        

        Reacción de doble descomposición o doble sustitución.
        AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
        Pb(NO3)2 + 2KI → PbI2 + 2KNO3
        Reacción de oxidación reducción.
  +3    -2         +2         0      +4 -2
   Fe2O3 + 3CO → 2 Fe + 3 CO
        Oxidación: el C pasa de +2 a +4 por lo tanto se oxida
        Reacción de neutralización.
       HCl + Na OH ---------------à  Na Cl + H2O

Las reacciones químicas, y todos los procesos químicos están controlados mediante leyes naturales denominadas leyes ponderales.
LAS LEYES PONDERALES:
Las Leyes Ponderales o Gravimétricas son un grupo de Leyes que estudian las reacciones químicas en función de las cantidades de materia de los diferentes elementos que intervienen. Son las siguientes:
Esta ley afirma que en una reacción química la masa permanece constante. Esto implica que la masa que se consume de los reactivos es la misma que se obtiene de los productos de la reacción.
Otra manera de enunciarla sería: en una reacción química, la materia no se crea ni se destruye, sino que se transforma permaneciendo constante. Solo existe una única excepción a esta ley: las reacciones nucleares en las que parte de la materia se transforma en energía. De esta ley se deduce que el número de átomos permanece constante en una reacción.
Ejemplo: sea una reacción en la que reaccionan A y B para dar C. Reaccionan completamente 50 gramos de A y 70 gramos de B para dar C. Calcular la cantidad de C.
en una ecuación seria:
A (50g) + B ( 70g)----------à C (120g)

Solución: como la materia no se crea ni se destruye, sino que se transforma, en este caso se ha transformado toda en C. Por lo tanto, la cantidad de C es igual a A + B = 50 + 70 = 120 gramos.

Esta ley afirma que cuando viarias sustancias se unen para formar un compuesto, lo hacen siempre en una relación constante de masa.
Esta ley tiene implicaciones importantes. Por ejemplo, a la hora de determinar la fórmula molecular de un compuesto, podemos asegurarnos que los subíndices de cada elemento son fijos.
La ley de las proporciones definidas también fue expresada por Lavoisier e indica que los compuestos químicos tienen poseen una composición definida o constante: "Cuando dos o más elementos se combinan para formar un compuesto dado, la razón entre las masas de los elementos que intervienen es siempre la misma."
Como ejemplo tenemos la reacción entre el carbono y el oxígeno para formar gas carbónico que expresamos en la siguiente ecuación:
C            +          O2 ---------------à  CO2
12.01  g           31.98 g                   43.98 g
ANALISIS.
Teniendo en cuenta en este caso las masas atómicas del carbono = 12.001 g y el oxígeno = 15.99g, siempre 12.001 gramos de carbono se combinan con 15. 99 (2) gramos de oxígeno para formar 43.98 gramos de gas carbónico.
C            +          O2 ---------------à  CO2
12.02  g     31.98 g                         43.98 g      
Tomando como ejemplo la reacción del oxígeno con el carbono tenemos la posibilidad de formar dos óxidos diferentes veamos:
C  +  O2 –-------------à  CO
C  +  O2 –-------------à  CO2
ANÁLISIS:
En la reacción a, un átomo de carbono se combina con dos de oxígeno para producir el compuesto CO    ( la proporción  de elementos en el compuesto formado  es 1 a 1)
En la reacción b, un átomo de carbono se combina con dos de oxígeno para producir el compuesto CO2
(la proporción de los elementos en el compuesto formado es 1 a 2)
C.    ley de las proporciones múltiples (Dalton 1801)
Esta ley establece que las cantidades de un mismo elemento que se combinan con una cantidad fija de otro para formar varios compuestos, están en relación de números enteros sencillos.
FASE 2. PRODUZCAMOS.
1.     Consulte en internet y presente la imagen de 10 elementos en estado natural y escriba sus características.
2.     Escriba diez ejemplos de moléculas y sus nombres
3.     Presente la imagen de 5 ejemplos de compuestos o sustancias puras y escriba sus características.
4.     Realice tres ejemplos de reacciones químicas y en cada una señale: reactivos, productos, sentido de la reacción, coeficientes estequiometricos, estado de agregación de cada reactivo y producto y el número de moles de cada especie en la reacción.
5.     Consulte y explique que ocurre en cada una de las clases de reacciones químicas (síntesis, descomposición, sustitución o desplazamiento, doble descomposición, oxido reducción y neutralización)
6.       Explique cinco ejemplos de cambios físicos y cinco cambios químicos de la materia.
7.       Escriba frente a cada ecuación química la clase de reacción según lo que ocurre entre sus reactivos y sus productos.
CaCO3   -----------------------→ CaO + CO2   ________________________________________________                     
HCl + NaOH -----------------→ NaCl + H2O   ________________________________________________                   
H2O      -------------------------→ 2 H2 + O2   __________________________________________                     
Zn + CuSO4 -------------------→ ZnSO4 + Cu    _______________________________________________    
2 KI + Pb(NO3)2----------------→ PbI2 + 2 KNO3 ___________________________________________
Cl2 + 2 KBr ---------------------→ 2 KCl + Br2 ______________________________________________  
SO3 + H2O    -------------------→ H2SO4 _________________________________________________ 
Na2CrO4 + 2 AgNO3 ---------→ Ag2CrO4 + 2 NaNO3   _______________________________________
2 Zn + O2    ----------------------→ 2 ZnO    _________________________________________________
Mg + H2SO4   -------------------→ MgSO4 + H2 ______________________________________________

8.       Explique algunas reacciones que se presentan en la naturaleza y cuál es su importancia: fotosíntesis, respiración celular, fermentación y putrefacción.