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GRADO 10 QUÍMICA GUÍA 1.

MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA DEL SISTEMA INTERNACIONAL.


GUÍA DIDÁCTICA QUÍMICA GRADO DÉCIMO.

1.    DATOS GENERALES

Título de la secuencia didáctica:
MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA DEL SISTEMA INTERNACIONAL.
Secuencia didáctica #: 1
Institución Educativa:
COLEGIO SAN JOSÉ IED.
Sede Educativa: A
Dirección:

Municipio: Bogotá

Docente responsable:
ALIRIO GUERRERO
Departamento: Cundinamarca
Área de conocimiento:
QUÍMICA
Tema: CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL
Grado: 10º

Tiempo: 6 horas
Descripción de la secuencia didáctica:
A través de enunciados se conducirá al estudiante a cerca de la importancia de las unidades de medida del sistema internacional de unidades, su utilidad en el estudio científico de múltiples fenómenos naturales y adelantos científicos humanos. Durante el primer periodo académico, los estudiantes han estudiado las magnitudes y unidades de medida del sistema internacional, han practicado la conversión de valores entre diferentes unidades de una misma magnitud mediante el uso del método del factor de conversión. En esta guía el estudiante resolverá talleres aplicando los métodos estudiados y otros que halle en internet.
  1. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
 
Objetivo de aprendizaje:
Resolver variados ejercicios de conversión de unidades de medida. Comprender la importancia del estudio y aplicación de las unidades de medida

Contenidos a desarrollar:
·         Unidades de medida del sistema internacional.
·         Método del factor de conversión de unidades.
·         Estudio de magnitudes fundamentales y derivadas del sistema internacional.
Competencias a desarrollar:
Interpretación de problemas y resolución de problemas.
3.    METODOLOGÍA:

FASES
ACTIVIDADES
¡Preguntémonos!
Con la información suministrada en la clase de química y con la información de internet el estudiante estará en condición de resolver preguntas como:
1.    ¿Cuáles son las magnitudes y derivadas del sistema internacional.
2.    ¿Qué aplicaciones se pueden dar a las diferentes magnitudes y unidades de medida?
3.    ¿Qué magnitudes y unidades se utilizan para medir los átomos, los protones, los electrones, las moléculas, los planetas, los líquidos, los sólidos.

4.    ¿Qué magnitudes permiten medir la fuerza del aire sobre los cuerpos, la cantidad de calos de un cuerpo, la cantidad de materia, la densidad de los cuerpos, la distancia entre los cuerpos celestes, la cantidad de materia, entre otros..
¡Exploremos!
·         Revisa en el cuaderno de química, en los textos o en internet diferentes tablas de magnitudes y unidades de medida. https://www.google.com/search?q=tabla+de+magnitudes+fundamentales&rlz=1C1NHXL_esCO756CO756&oq=tabla+de+magnitudes+de+&aqs=chrome.3.69i57j0l7.9924j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8. Complementa las tablas que ya posees.
·         Consulta la definición de cada magnitud trabajado en clase.

¡Produzcamos!
Revisa la información del cuaderno de química y las consultas de internet y resuelve los siguientes problemas:

1.    La pesca apnea es una práctica de algunas tribus que consiguen su alimento pescando en el fondo del mar durante tiempos prolongados. ¿Cuantos metros pueden descender, cuanto tiempo pueden resistir sin respirar y que adaptaciones han tenido dichos habitantes? https://www.lasprovincias.es/sociedad/ciencia/ciencia-desvela-secreto-hombres-pez-malasia-20180424201623-nt.html


2.    Investiga que cuerpos celestes del sistema solar han sido visitados por los humanos ¿Cuáles han sido visitados por medio de máquinas o robots?
3.    ¿Qué hallazgos importantes para la humanidad se han encontrado en esas exploraciones?
4.    Resuelva los talleres y envíe las evidencias.
·         Ejercicios de masa. de http://cerezo.pntic.mec.es/apizarro/3eso/3eso_t1/masa.htm
·         Ejercicios de volumen. https://brainly.lat/tarea/189766.
·         Ejercicios de densidad y temperatura http://www.redjbm.com/catedra/guias/quimica/QUI-GEN-GUI2.pdf


¡Apliquemos!

El transporte público es un sistema en el que se requiere el uso de la mayoría de magnitudes y unidades de medida. Explique qué magnitudes y unidades de medida se utilizan en dicho sistema.


6 comentarios:

  1. profe buenas tardes para cuando se entrega eso ??

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  2. Profe buenas tardes, las respuestas se las enviamos por aquí mismo? O existe algún correo?

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    Respuestas
    1. Las respuestas se pueden publicar aquí mismo en el blog, o en mi correo: alirio8999@gmail.com

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  3. Profe hasta cuándo hay plazo de entregar el taller?

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